Діти з особливими освітніми потребами
Фактори, що впливають на розвиток дитини. Біологічні фактори ризику: • хромосомні-генетичні відхилення (спадкові або генні мутації); •...


«Садочок – простір дружній до дитини».
3 лютого в ДНЗ №15 «Колосок» розпочав свою роботу навчально-практичний семінар «Садочок – простір дружній до дитини». Педагоги прийняли...


Толерантність - як соціальна звичка
«Толерантність — це мистецтво жити з іншими людьми та з іншими ідеями» (Кофі Аннан). Сучасна людина живе в дуже різноманітному світі, й...


Предметно-розвиваюче середовище, як засіб соціального розвитку дитини.
Якщо перефразувати знайому фразу видатного педагога Є. Тіхеєвої «в пустій кімнаті дитина не заговорить», то можна визначити, що без...


"Ми розмовляємо" - вимоги до мовлення дітей старшого дошкільного віку
Шостий рік життя Діти повинні говорити чітко, виразно, в нормальному темпі, з нормальною силою голосу. Необхідно вчити дітей...


«Вчимося жити разом»
В закладі впроваджується програма з розвитку соціальних навичок ефективної взаємодії дітей від 4 до 6-7 років «Вчимося жити разом», яка...
Як лікуватися кольором?
Ми червоніємо від гніву, відчуваємо «зелену» тугу або дивимося на світ крізь рожеві окуляри. Кожен колір випромінює свою енергію і...
Говоримо «увага» - маємо на увазі «любов»
Пам’ятка добрих батьків 1. Не чекай, що твоя дитина буде такою, як ти. Або такою, як ти хочеш. Допоможи їй стати не тобою, а собою. 2. Не...
«ЯК ВІДПОВІДАТИ НА ДИТЯЧІ ПИТАННЯ?»
Відповідь має не просто збагатити дитину новими знаннями, але і спонукати його до подальших роздумів, спостережень. Заохочуйте самостійну...
Говоримо «увага» - маємо на увазі «любов»
Чому діти готові весь час сперечатися, робити все навпаки і дратувати батьків своєю впертістю? Вони потребують уваги, а увага для них -...